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jueves, 16 de febrero de 2017

Qué es el Práctico Medidor de Emociones - Por Leo Bajer Director de Buenos Aires Coaching


¿Qué es el Práctico Medidor de Emociones? 
(Practical Measuring for Emotions) (PME)
Es un medidor "mental", inexistente en el mundo real y que fue creado para medir emociones.
Su funcionamiento responde al comprobar diferentes situaciones dentro del ámbito de los sentimientos y NO dentro de la mente, para luego de haber sido utilizado y analizado los resultados, generar acciones a modificar o reafirmar el rumbo actual.
NOTA:
Todo esto responderá a emociones exclusivamente y no a situaciones racionales!
No se basa en lógicas, sino solo en sentimientos.
Se trabaja con suposiciones futuras o presentes pero incomprobables (son emociones)
Objetivo
Verificar situaciones específicas que serán comprobadas solamente por la emoción y no por la razón. Esas situaciones al ser medidas por el PME determinarán una respuesta a ese estímulo a comprobar, con la finalidad de corroborar diferentes estados ya sean situaciones personales o profesionales.
Formato y unidades de medición
No posee ya que es un instrumento mental, es inexistente en el mundo racional y además no tiene un sistema de medición único, ya que este será especificado por cada usuario. La medición podrá ser por ejemplo de 0 a 10, nada a mucho, positivo o negativo, etc.
☆ Ejemplo de Modo de Uso I
1- Pensá en una emoción que estés viviendo hoy ( con tu trabajo, con tu pareja, con tu familia )
2- Que sentirías si esa emoción dejara de existir en tu vida (por los motivos que fueran ) ( Ej. haya sido un sueño, no lo tuvieras más, una desilusión, etc.)
3- Medilo. ¿Se movió algo dentro tuyo? Si el PME tuviera un sistema de medición (un tablero, un indicador, una aguja, etc) ¿Se movió ese indicador?
4- A partir de esto y si te resultó movilizante... ¿Modificarias algo?
¿Para qué?

☆ Ejemplo de Modo de Uso II
1- Estás esperando un llamado, Estás esperando un mail, Estás esperando un whatsapp...
Y de pronto llega la comunicación esperada!
2- Ponelo ya en el "Práctico Medidor de Emociones"
¿Se movió tu medidor? ¿Cuál emoción registraste?
3- Ahora te invito a pensar lo siguiente...
¿Para qué estabas esperando esa comunicación conociendo que la respuesta no dependía de vos sino de un otro?
4- Ahora ponelo nuevamente en el "Práctico Medidor de Emociones"
¿Se movió nuevamente tu medidor?

☆ Ejemplo de Modo de Uso III
1- ¿Y si lo intentás una vez más? ( lo que fuera)
¿Qué es lo peor que podría pasar?
¿Y lo mejor?
¿Vale la pena intentarlo?
2- Ponelo en el "Medidor"... ¿se mueve la aguja?
Cómo funcionó tu medidor?
Espero que este instrumento te de los mismos resultados que me da a mi en mi Vida personal y profesional. Lo vengo poniendo en práctica desde hace muchos años y me ha ayudado a tomar decisiones. Lo emocional juega un papel trascendental en nuestras vidas y con esta simple manera de chequear sentimientos uno puede clarificar muchas situaciones en el día a día.
Hermosa Vida para todos!
Director de Buenos Aires Coaching 
Autor del libro Demoliendo Límites
PD: Dedicado para vos
Mg. LEO BAJER
www.demoliendolimites.com.ar


miércoles, 8 de junio de 2016

Autocoaching: Ventajas de ser bilingüe (metafóricamente hablando)

AUTOCOACHING: LA METÁFORA DE SER BILINGÜE. Por Leo Bajer
"El cambio está en uno y no en los demás" y "No hay persona más difícil que cambiar que uno mismo" son palabras que repito en cada oportunidad que puedo, ya que desde mi experiencia y observador que soy estoy convencido que es así.
Hecha esta aclaración continuemos...
Por ejemplo:
Si yo estoy en mi país o en otros países de habla hispana voy a hablar en español sin mayores inconvenientes más allá de los modismos propios de cada país o región y seguramente me podré comunicar. Ahora si estoy por ejemplo en Estados Unidos o Inglaterra voy a tener que hablar en inglés, si es mi intención y necesidad el poder comunicarme con los demás y pasará a ser un inconveniente si no se hablar inglés, y como consecuencia me resultará complicado comunicarme con un otro por más buena voluntad que le quiera poner. 
Sería muy necio de mi parte querer imponer que los demás se adapten a mi lengua para que de esa manera me entiendan...
¿Hasta acá vamos bien? Ok!
Ahora, ¿Quién tiene el problema, el otro o yo?
Entiendo que acordarás conmigo la respuesta (¡el problema es mío!)
Como el que tiene el inconveniente soy yo y no el otro, ya que soy yo quien desea o necesita comunicarse, el que tiene que generar procesos de cambio es uno y tal como afirmé al comienzo "no hay persona más difícil que cambiar que uno", entonces una vez más el cambio estará en mi y no en el otro! 
El inconveniente sigue siendo mío y debo hacerme responsable de la parte que me corresponde.
¿Vamos bien hasta acá? ok! 
Ahora te presento las siguientes afirmaciones para reflexionar:
Mi padre no me entiende!
Mi hijo no me entiende!
Mis empleados no me entienden!
MI jefe no me entiende!
Hay gente mayor dentro de la empresa que no entienden los cambios tecnológicos!
Hay gente demasiado joven dentro de la empresa que no entienden lo que es la responsabilidad! ¡No tienen la "camiseta puesta" de la empresa!
... ¿Te resultan conocidas estas conversaciones? ¡En mi caso como coach son muy frecuentes!
Entonces y siguiendo con la idea que el cambio está en uno y no en los demás, y tomando como analogía los ejemplos propuestos anteriormente ¿Qué podría suceder si el que tiene que "hablar" en un idioma distinto al tuyo fueras vos para que el otro pudiera comprenderte y así dejar de discutir con el otro y con uno mismo? 
La idea sería algo parecido a "traducir" tu idioma "nativo" al idioma del otro.
Entonces...
¿Cómo ves la posibilidad de ser vos quien sea el generador de cambio de idioma ante estas situaciones o cualquier otra situación similar que te sucediera en el día a día en tu vida?
¿Qué podría suceder? 
¿Qué es lo peor que podría pasar? 
¿Qué es lo mejor que podría comenzar a suceder? 

Ahora...
¿Tenés problemas con tu ego y no te lo permite? Dejemoslo todo así, no hay mucho más que hacer en ese caso.
¿Seguís pensando que "todas" las personas mayores de tu empresa no se van a adaptar a los cambios? Y si yo te preguntara ¿Vos sí estás dispuesto a cambiar?
¿Te interesa tener una mejor comunicación adaptando tu lenguaje con tus padres o con tus hijos? Sé sincero con vos mismo ¿Realmente te interesa? ¿De quién depende entonces?
¿Los jóvenes no "tienen puesta la camiseta"? ¿Qué estás haciendo para que no la sientan? ¿Qué estás haciendo vos para que sientan la pertenencia? ¿Desde dónde les estás hablando? ¿ Que lenguaje estás utilizando? ¿el tuyo "nativo" (tuyo propio) o el que podés aprender de ellos (lenguaje en común)?
¿Te das cuenta los beneficios que podría tener el entender el lenguaje del otro?
Desafío planteado, creeme que te dará muy buenos resultados!
¿Sabés quién será el primer beneficiado? Creo conocer tu respuesta! 
¡Hablamos el mismo lenguaje! ¡Hablamos el mismo idioma!
Hermosa Vida para todos!




Mg. LEO BAJERMáster Internacional en Coaching Empresarial, Ejecutivo y Mentoring.
Coach Ontológico Profesional con Orientación en Management (ICF - IAC).
Técnico Superior en Marketing.
Conferencista, Escritor, Capacitador y Consultor de Empresas.
Director y fundador de Buenos Aires Coaching
 www.buenosairescoaching.com.ar
www.buenosairescoaching.com.ar

Autor del libro "Demoliendo Límites"Ediciones B de Argentina






lunes, 16 de mayo de 2016

El ABC del Coaching (las reglas de oro) - Leo Bajer

Quiero compartirte algunas claves para una mayor efectividad dentro del proceso de coaching. Si ya sos coach seguramente ya lo estarás poniendo en práctica. Si estás comenzando a dar tus primeros pasos en esta hermosa profesión, seguramente te será de utilidad estas reglas de oro. Y si no sabés cómo trabajamos los coaches te comparto este ABC que es imprescindible para comprender las metodologías básicas y fundamentales de nuestra profesión.
 A= Acordar
Es el primer paso a partir de la primera sesión de coaching. Desde días y horarios, duración de cada encuentro y del proceso, frecuencia, honorarios, límites y alcances del proceso y hasta dónde sentarse, si de frente o de espaldas a la pared.
No descuidar los pequeños detalles harán que coach-coachee se sientan a gusto desde el comeinzo.
Sería algo así como acordar las primeras "reglas de juego".
 B= Balancear
Si venís leyendo mis artículos habrás notado la importancia que tienen las expectativas, ya que generan frecuentemente ansiedad, ansiedad que probablemente lleve a esperar logros inmediatos. Entonces aclarar esas expectativas no está nada mal. Con esto lo que te quiero decir es que en todo proceso de coaching el éxito no dependerá exclusivamente del coach ni exclusivamente de su coachee, sino seguramente será un 50% y un 50% de cada uno.
El coach deberá en cada sesión dar lo mejor de su profesionalismo trabajando con todas las herramientas que él tiene, herramientas que deberá utilizar según cada coachee y según cada momento. Por su parte el coachee, con su 50%, deberá estar "abierto" a generar cambios, modificar conductas, hábitos y costumbres que muy probablemente duelan o molesten, pero que serán fundamentales para el logro de cada objetivo a trabajar.
Es muy importante por otra parte comprender y hacer comprender que la relación coach-coachee es de horizontalidad. No habrá nadie que tendrá poder ni superioridad sobre el otro y este punto estará muy bien aclararlo desde el inicio.  El coach deberá acompañar y ayudar a su coachee a alcanzar sus metas desde la escucha, la palabra, las preguntas, los gestos, los silencios entre muchísimas otras habilidades más que se irán produciendo en el acontecer de cada encuentro.
 C= Confianza en el proceso
El coach no puede ni debe dudar del proceso de coaching. Habrá situaciones que el coach no podrá estar preparado para afrontar ciertos temas, ya que a lo mejor esos temas le recuerden situaciones personales vividas (presentes o pasadas) o incluso hasta pueda suceder que su coachee no le empatice ( por los motivos que fueran!). Bien, ¡no está mal dar un paso al costado! Lo que el coach no podrá es dudar del proceso del coaching y de las herramientas que él posee. El coachee por su parte tendrá que tener confianza total no solamente en el coaching sino también en su coach.
Una vez más enfatizo que ser coach no es para cualquiera (como no cualquiera puede ser médico, profesor o deportista profesional)
Querido lector, estas palabras simplemente son el ABC que no deben faltar en cualquier  proceso de coaching. Quiero expresarte que existen además todas las otras letras del abecedario que complementan esta profesión y que para mí es un arte y que me gusta denominar: "El Arte de hacer Coaching"
Hermosa Vida para todos!
 Mg. LEO BAJER
Máster Internacional en Coaching Empresarial, Ejecutivo y Mentoring.
Coach Ontológico Profesional con Orientación en Management (ICF - IAC).
Técnico Superior en Marketing.
Conferencista, Escritor, Capacitador y Consultor de Empresas.
Director y fundador de Buenos Aires Coaching
www.buenosairescoaching.com.ar
 
Autor del libro "Demoliendo Límites"
Ediciones B de Argentina

lunes, 7 de marzo de 2016

Autocoaching: La delgada línea entre el Beneficio y el Maleficio. Por Leo Bajer


Autocoaching: 

La delgada línea entre el Beneficio y el Maleficio.



“Saber cuál es la recompensa que vas a recibir, te proporcionará la motivación necesaria para actuar en la consecución de tu meta” - Paul J. Meyer - 







Te quiero proponer un nuevo ejercicio de Autocoaching que seguramente te ayudará a analizar tu estado actual y a lo mejor tomar alguna decisión.
¿Cuánto tiempo me llevará?
¡El que vos te propongas!

Sugerencias previas:
- Cómo en ejercicios anteriores, realizá este trabajo con vos, a solas y relajado. O sea, ya podés bajar el volumen de tu celular para comenzar

- Antes de comenzar ponele fecha a tu hoja, el tiempo pasa rápido y te sorprenderás cuando vuelvas a re-leerlo y actualizarlo.

- No es para compartir con nadie, es tuyo y para vos exclusivamente. (Te sugiero que no lo postees, twitees, facebookees, ni nada de eso) ¡Hay vida más allá de las redes sociales!





¡Comenzamos!

Lo primero es registrar alguna situación conflictiva por la que estás transcurriendo y que, por los motivos que fueran, hoy no estás tomando alguna decisión, decisión que venís postergando en el tiempo.
Ej: Me quiero separar, quiero cambiar de trabajo, quiero mudarme, me quiero ir a vivir solo, quiero cambiar de carrera en la facultad, quiero pedir aumento de sueldo, etc.

Ahora tomá una hoja en blanco y en ella escribí tu situación actual a resolver. Ej: No soporto mi trabajo.
Luego trazá una línea horizontal de punta a punta de la hoja y por encima de la línea escribir "Beneficios" y debajo de la misma "Maleficios"




A partir de ahora y con toda tu mayor honestidad para con vos comenzá a escribir primero: ¿Cuáles crees son las situaciones negativas que tiene tu situación?. Escribí todo lo que te venga a la mente en el cuadrante "Maleficios". Si te gusta la idea podés valorizarlos de 1 a 10 



¿Vamos bien? Ok! Continuamos

Ahora exactamente lo mismo pero en el cuadrante superior "Beneficios". Mencioná todas las ventajas que crees tiene esta situación. Escribí todo, hasta lo que creas banal o ridículo. También podés valorizarlos de 1 a 10.


Debajo encontrarás un ejemplo a modo de referencia.


Ahora que completaste tu "mapa de situación" te pregunto y te pido por favor que escribas tus respuestas en tu hoja ya que podría ser muy importante para vos:


¿Cómo te sentís?


¿Qué sentiste mientras lo escribías?

¿Qué recompensa tenés en tu presente con esta situación planteada?

¿Para qué querrías modificar la situación?

¿Qué recompensa tendrás si modificás la situación?


.................

Si llegamos hasta acá venimos fantástico!
Entonces te pregunto para que te respondas por escrito también:
¿Cuál cuadrante tiene mayor peso de los dos?

¿Qué podrías modificar del cuadrante "Maleficios" para que sean tus próximos "Beneficios? o dicho de otra manera ¿Qué cosas del cuadrante de abajo podrías pasar al de arriba?

¿De quién depende?

¿Qué estás esperando? 



Pensá en la delgada línea que separa ambas situaciones. Muchas veces el grosor de las líneas son autoimpuestas y son generalmente cuando entramos en nuestra "zona de confort".

...Hace poco en una sesión de coaching conversábamos con mi coachee (cliente) sobre la influencia del fleje de la red en un partido de tenis. Muchas veces el azar determinará si la pelota caerá de un lado o del otro lado de la "delgada línea" que te dará o no el punto. Ese punto será o no importante según esté el desarrollo del partido. 

Hay veces que el azar juega y mucho, pero todas las demás veces el que juega el partido es uno!

Mi propuesta con este ejercicio es de acción, mi deseo es que puedas gritar "¡Match Point!"



Hermosa Vida para todos!




Mg. LEO BAJER
Máster Internacional en Coaching Empresarial, Ejecutivo y Mentoring.Coach Ontológico Profesional con Orientación en Management (ICF).Técnico Superior en Marketing.Conferencista, Escritor, Capacitador y Consultor de Empresas
www.buenosairescoaching.com.ar